Entrades

S'estan mostrant les entrades d'aquesta data: octubre, 2017

HALLOWEEN AL COL·LE

Imatge
Com que estem donant classes d'anglés i ja s'apropa el dia d'animes, hem decidit celebrar aquest dia d'una forma que als xiquets i xiquetes els encanta, disfressant-se i jugant en la por. D'aquesta manera hem pogut parlar de les pors, dels trucs per a no tindre por, de les celebracions i gaudir amb tot açò. Hem fet un pati temàtic i com ja voreu no serà l'únic que celebrarem al llarg del curs, cada xiquet i xiqueta ha portat un complement/accesori de halloween i ens hem fet la foto al photocall que hi havia a l'entrada principal del col·le. De vesprada i com que portem ja temps preparant la sorpressa, hem esglaiat a les mares, pares, iaies, tios,... amb el nostre turbant d'aranya, o com Raffaella diu " spider".  Que passeu una bona nit de Halloween valents i valentes!!!!

FRUITS DE TARDOR: MAGRANES

Imatge
Hui hem començat a experimentar en els fruits de la tardor i hem començat per les magranes. Les hem mirat, tocat, sospesat, olorat i fins i tot les hem fet rodolar!. Després les hem obert i hem començat a treure els granets, activitat que ens ha vingut genial per a treballar la psicomotricitat fina i fer la pinza amb els ditets.  Una vegada hem tingut molts granets de magrana i després d'haver menjar uns quants, hem conegut un electrodomèstic xicotet que es diu " liquadora". La liquadora ens ha ajudat a treure el suc de la magrana i quan hem liquat tots els granets.... ummmm quin suc més bo!!!!

CUENTO: MONSTRUO ROSA

Imatge
Aquesta setmana el conte que hem treballat a classe és  "Monstruo Rosa" de la escriptora Olga de Dios (ja sabeu que l'hora del conte la fem en castellà) si feu clic sobre l'enllaç podreu anar a la seua pàgina. Monstruo Rosa es un conte sobre el valor de la diferència. Una història per a entendre la diversitat com element enriquidor de la nostra societat, Monstruo Rosa és un crit de llibertat. Aprofitant que ja s'apropa Halloween i , com que alguns xiquets i xiquetes ténen un poc de por, estem treballant contes de monstres que no fan molta por i ens fan arribar grans missatges.

FEM GARGOTS

Imatge
El dibuix infantil és un mitjà d'expressió molt important per als xiquets i xiquetes. Les característiques del dibuix infantil evolucionen a la vegada que el creixement dels nens i nenes. El desenvolupament de la psicomotricitat fina i el desenvolupament cognitiu ténen una gran influència en els dibuixos. Així quan són menuts, els xiquetes i xiquetes fan gargots i a mesura que aniran creixent els seus dibuixos seran més detallats i organitzats. El professor austríac Viktor Lowenfeld va clasificar les etapes per les que passen els dibuixos dels xiquets i xiquetes desde que són capaços d'agafar un llapis fins a que poden definir el seu estil de dibuix i perfecciona la seua tècnica amb 14 anys.  Les etapes que trobem a l'educació infantil són: 1. ETAPA DELS GARGOTS. Dintre d'aquesta està l'etapa del gargot descontrolat , després la del gargot amb control i per últim l'etapa del gargot amb nom on ja comencen a donar significat als seus dibuixos i a control

TALLERS INTERCICLE: MODELATGE

Imatge
Com cada dimecres hui hem fet tallers intercicle. Un altre dels tallers és el de modelatge, de moment estan aprenent a fer modelatge en plastilina i seguint els passos ho fan súper bé. La mestra que acompanya en aquest taller és Leticia, la nostra mestra de Audició i Llenguatge. El modelatge amb plastilina afavoreix el desenvolupament dels xiquets i xiquetes en tots els sentits. Augmenta la seua capacitat de concentració, els proposa metes a curt i llarg plaç, facilita el seu procés de lectoescriptura, i els relaxa i tranquilitza, principalment en els moments de molts nervis. La figura és un elefant blau molt bonic que després se'l porten a casa. La veritat és que s'ho passen fenomenal fent aquests tallers.  

DESPERTEM EL COS

Imatge
Pel matí, desde la setmana passada, a la classe fem una activitat de despertar el cos, amb aquesta activitat els xiquets i xiquetes comencen la jornada amb un poc d'activitat física, treballen el ritme i l'equilibri, encara que puga no semblar-ho també es relaxen, i vénen al col·le un poc més motivats. Cada matí en arribar a la classe el primer que fem és pujar a les cadires i quan ja estem tots i totes fiquem la música i ... a despertar el cos!!!.   Ho fem totes les classes d'educació infantil i algunes de primària de l'escola i ens agrada molt, intenteu fer-ho amb ells a casa i voreu quina energia us dona i que divertit és. La cançó que estem ballant ara és "Can't stop the feeling" de la pel·lícula "Trolls", vinga tots i totes a ballar i... compte no es poden moure els peus perquè caurem de la cadira!!!

TALLERS INTERCICLE. TALLER LLUM I OMBRES

Imatge
Els tallers intercicle afavoreixen l’aprenentatge interactiu, i la interrelació xiquets/xiquetes del mateix cicle. Estimulen l’autonomia, tenen en compte la diversitat i desenvolupen les capacitats manipulatives i intel·lectuals. Un aspecte fonamental és que trenquen la rutina habitual del funcionament de l’aula…, de ben menuts, els alumnes ixen del grup habitual i s’enfronten a noves situacions, amb altres companys i amb altres adults que no són la seua mestra. Això és aprendre: a relacionar-se, a comunicar-se, a desenvolupar habilitats socials. Per tot açò és pel que fa ja uns anys vam decidir fer tallers intercicle a infantil. Aquest curs, cada dimecres de vesprada farem els 7 grups de xiquets i xiquetes de 3,4 i 5 anys ( els grups sempre són els mateixos) i aniran cada dimecres a un taller diferent, hi ha 7 tallers molt diversos i hem comprovat que els xiquets i xiquetes gaudeixen molt i es relacionen amb la resta de mestres i companys i companyes d'infantil.

CUENTO: CÓMO RECONOCER A UN MONSTRUO

Imatge
Aquesta setmana anem a contar el conte " Cómo reconocer a un monstruo", és un divertit conte de l'escriptor argentí Gustavo Roldán. Enfocat desde la perpectiva humorística aquest conte s'endinsa en el món de les pors infantils, i més concretament en l'existència dels monstres. " Si nos encontramos ante algo que pudiera ser un monstruo, es mejor asegurarse que realmente lo sea" , d'aquesta manera comença el conte que anem a treballar. Ja hem fet dos activitats, una de grafismes on hem emprat els gargots per a caçar monstres i un altra de dibuixar el monstre que més t'agrade. Mireu quins i quines artistes tenim a la classe!!!

CELEBRACIÓ 9 D'OCTUBRE

Imatge
El dia de Sant Donís, València celebra l'entrada triomfal del Rei Jaume I a la ciutat, i el dia de la Comunitat Valenciana des que es va aprovar l'Estatut d'Autonomia. Nosaltres a l'escola també hem celebrat aquest dia fent diferents activitats: hem contat a classe el conte de l'oroneta i el rei, hem anat a vore el casc i l'escut del Rei Jaume I i hem fet "filaes" de moros i cristians al carrer de davant de l'escola. Ha estat un dia amb moltes activitats i ho hem passat molt bé!  

ANIVERSARI DYLAN

Imatge
El divendres vam celebrar a la classe que Dylan ja ha fet 3 voltes al Sol, amb el ritual de celebració de la vida i amb el pastís que va portar per a esmorzar. PER MOLTS ANYS !!!

GIMNÀSTICA DE LA BOCA

Imatge
Hui hem començat la classe d'estimulació del llenguatge amb Leticia, la mestra de audició i llenguatge . Hem fet un poc de gimnàstica de la boca amb unes imatges dels barrufets que hem agafat del blog " audición y lenguaje " . Després hem fet un exercici de buf i ho hem passat molt bé!!!